Global Service Integrato-GSI
E’ partito, dal 15 ottobre 2011, il Global Service Integrato-GSI
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Osservatorio scuola
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Servizi
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Area documentale
Customer Satisfaction Utenti Istituzionali
Ringraziamo tutte gli Istituti che hanno partecipato alla rilevazione della Customer Satisfaction
FORUM PA 2012: 6ª edizione del "Premio Best Practice patrimoni pubblici 2012"
La Provincia di Treviso partecipa alla 6ª edizione del "Premio Best Practice patrimoni pubblici 2012", nell’ambito del FORUM PA 2012
Global Service Integrato_Rilevazione della Soddisfazione dell’Utente_Anno 2011-2012
Parte dal 07 Maggio e durerà fino al 09 Giugno 2012, la quarta tornata di Rilevazione sulla Soddisfazione dell’Utente/Studente.
Global Service Integrato – Green Schools
Comunicazione dalla Provincia di Treviso
Appuntamenti
Open Day di Giurisprudenza
11/05/2012 · 10.45
Abbiamo il piacere di invitarVi l’11 maggio 2012 all’Open Day di Giurisprudenza
Robot - La robotica nel nostro presente e nel nostro futuro
03/05/2012 · 20.30
Alveare vi segnala l’iniziativa "Robot” di cui l’Istituto Planck si è fatto promotore
Scaduto Aula Magna della Scuola Media “Scarpa” - Via Centa 90 - Villorba
Ultimo articolo dal blog - approfondimento
La Riforma GELMINI
I provvedimenti scolastici voluti dal Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca Mariastella Gelmini, iniziati ufficialmente con la legge 133/2008 e proseguiti con legge 169/2008, hanno come scopo principale riformare il sistema scolastico italiano. La riforma è entrata in atto il 1º settembre 2009 per la scuola primaria e secondaria di primo grado, mentre per la scuola secondaria di secondo grado il 1º settembre 2010.
Le novità principali riguardano l'introduzione di due nuovi licei (scienze umane e musicale e coreutico) e l'ampliamento del liceo artistico. Gli indirizzi e le sperimentazioni vengono ridotte da più di 750 a 20 per riportare chiarezza, mentre gli istituti tecnici vengono a loro volta riformati per soddisfare le attuali esigenze del mondo del lavoro. L'insegnamento della lingua inglese viene reso obbligatorio per tutto il quinquennio, e l'insegnamento delle materie scientifiche viene potenziato, ma solo in alcuni indirizzi.
